Ewaluacja poprawy jakości kształcenia
| Redakcja: | Jan Grzesiak |
|---|---|
| Wydawca: | Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Wydział Pedagogiczno-Artystyczny (2014) |
| Wydane w seriach: | Ewaluacja i Innowacje w Edukacji |
| ISBN: | 978-83-88335-95-2, 978-83-88335-92-2 |
| Autotagi: | druk książki publikacje naukowe |
| Źródło opisu: | Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu - Katalog księgozbioru |
|
|
|
Recenzje
-
Książka zawiera 54 artykuły, które zostały zebrane w kilkanaście modułów tematycznych. Są to m.in.: metodologiczne i aksjologiczne uwarunkowania poprawy jakości edukacji wobec założeń reformy oświaty i szkolnictwa wyższego (zwłaszcza o profilu praktycznym), ciągłość i zmiana w edukacji w kontekście poprawy jakości procedur ewaluacyjnych stosowanych w praktyce szkoły współczesnej w Polsce, diagnoza fazy stanu edukacji w Polsce a „wizja” dostosowywania programów kształcenia do wymagań rynku. • Na uwagę zasługuje pierwsza część książki, w której dominuje akcent położony na tożsamość dydaktyki jako subdyscypliny pedagogiki.
![[awatar]](/static/gen/avatars/bibliotekapwsz/m2.png?5 "Biblioteka Akademii Nauk Stosowanych w Koninie"){kind=avatar}
Dyskusje
